Ausbildungsreife ᐅ ein Kriterienkatalog und kostenloser Selbsttest


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Es ist noch nicht allzu lange her, als ausbildende Unternehmen auf ihre Qualifikationen bzw. Fähigkeiten hin begutachtet wurden, inwiefern eine Ausbildungsreife gegeben war. Mittlerweile ist es umgekehrt: Heute bezieht sich die Definition des Begriffes auf die Kompetenzen Jugendlicher. Ziel ist es, mit der Ausbildungsreife die Berufseignung zu definieren. 

Wie wird die Ausbildungsreife nach der Agentur für Arbeit definiert?

Die Agentur für Arbeit rief den Begriff Ausbildungsreife ins Leben. Mit Blick auf die Definition der Ausbildungsreife handelt es sich um die generelle Befähigung Jugendlicher, eine berufliche Ausbildung zu absolvieren - und diese auch mit Erfolg abzuschließen. Die Expertengruppe der Agentur für Arbeit, welche sich mit der Ausbildungsreife beschäftigt hat, wertet unter anderem die folgenden Merkmale aus, um die Ausbildungsreife bei Jugendlichen zu bestimmen:

- Zunächst spielen die schulischen Grundkenntnisse eine zentrale Rolle. Hier liegt der Fokus auf mathematischen und wirtschaftlichen Grundkenntnissen sowie auf der Rechtschreibung, dem Leseverständnis etc.

- Wie ist es um die psychologischen Leistungsmerkmale der Jungen und Mädchen bestellt? Diesbezüglich werden hauptsächlich die Beherrschung der Sprache, der Sprachgebrauch sowie die Fähigkeit, über einen längeren Zeitraum hinweg aufmerksam und aufnahmefähig für Informationen und Lernstoff zu sein, bewertet. 

- Es werden zudem spezifische persönliche Eigenschaften in Augenschein genommen, wie beispielsweise die Fähigkeit, mit Kritik umzugehen und sie konstruktiv umzusetzen. Zuverlässigkeit und Selbstdisziplin fließen ebenfalls in die Bewertung mit ein. 

- Auch die physischen Aspekte sind hinsichtlich der Ausbildungsreife von elementarer Bedeutung. Dabei wird der individuelle Entwicklungsstand untersucht und geprüft, inwiefern dieser altersgerecht ist. Des Weiteren bleibt der allgemeine Gesundheitszustand nicht außer Acht.

- Die Fähigkeit der Selbsteinschätzung ist ein entscheidendes Kriterium für die Bewertung der Ausbildungsreife. Wer sich für einen Ausbildungsplatz entscheidet bzw. wer die Berufswahl in Angriff nehmen möchte, der sollte gleichermaßen über eine adäquate Informationskompetenz verfügen. Diese beiden Aspekte sind in Bezug auf die individuelle Berufswahlreife grundlegend. 

Sicherlich gehen die Bewertungskriterien, die die Ausbildungsreife bestimmen sollen, recht weit in die Tiefe. Nichtsdestotrotz handelt es sich dabei eher um Basisfertigkeiten, die mit der späteren Ausbildung bzw. der Berufswahl nicht in direktem Zusammenhang stehen. 

Was, wenn eine Ausbildungsreife zum entsprechenden Zeitpunkt nicht gegeben ist? Unter diesen Voraussetzungen ist es möglich, dass spezielle berufsvorbereitende Maßnahmen testweise durchgeführt werden, um den künftigen Azubi adäquat vorzubereiten. Oder die entsprechenden Maßnahmen werden erst zu einem späteren Zeitpunkt durchgeführt. Wurde aber die Ausbildungsreife festgestellt, so gilt es zu eruieren, welche Ausbildung generell in Frage kommen könnte. Der Azubi "in spe" muss einen Test absolvieren, um etwaige Schwächen und Mängel aufzudecken und gleichzeitig zu zeigen, in welchen Bereichen seine Stärken liegen. In diesem Test wird durch die Arbeitsagentur geprüft, ob die für eine Ausbildung erforderlichen Leistungsmerkmale erfüllt sind. So ist es durchaus denkbar, dass eine Person für einen bestimmten Ausbildungsplatz geeignet ist, dass also sehr wohl eine Ausbildungsreife gegeben ist. Und zwar selbst dann, wenn sie für einen anderen Ausbildungsplatz nicht als geeignet erscheint.

Der Kriterienkatalog

Der Kriterienkatalog, mit dem die Ausbildungsreife definiert werden kann, gestaltet sich sehr umfassend. Das Expertenteam achtet unter anderem auf die Selbstständigkeit bzw. die Fähigkeit zur Selbstorganisation. Des Weiteren sind die Kommunikationsfähigkeit, die Teamfähigkeit und auch die Umgangsformen der jungen Leute von grundlegendem Interesse. Die Kritikfähigkeit sowie die Leistungsbereitschaft, aber auch die Sorgfalt und das Ordnungsvermögen fließen in den Bewertungskatalog mit ein. Obendrein wird großer Wert auf das Verantwortungsbewusstsein, die Entscheidungsfähigkeit sowie auf das Vermögen zur Selbsteinschätzung gelegt. 

Grundsätzlich ist es bei der Feststellung der Ausbildungsreife nicht vornehmlich das Ziel, die jungen Menschen in einen Arbeitsplatz zu vermitteln. Vielmehr steht die Zufriedenheit der Jungen und Mädchen im Mittelpunkt. 

Durch die Vorlage von Schulzeugnissen, dem Lebenslauf sowie Praktikumsberichten können etwaige Probleme oder Mängel aufgedeckt werden. Auch diagnostische Gespräche sowie die bei der Agentur für Arbeit auszufüllenden Beratungsfragebögen nehmen zudem einen hohen Stellenwert ein. Einschätzungen und Beurteilungen von Lehrern, Eltern, Ärzten oder Psychologen können überdies eine wichtige Rolle bei der Bewertung der Ausbildungsreife spielen. 

Die Förderung der Ausbildungsreife

Die Verantwortlichen in Wirtschaft und Industrie sowie letztendlich die Arbeitsagentur kann zur Verbesserung der Ausbildungsreife einen wesentlichen Beitrag leisten. So haben sich zahlreiche Programme und Angebote zur Förderung der Ausbildungsreife etabliert. Diese finden beispielsweise in Form von Patenschaften für Schülerfirmen, Betriebspraktika für Schüler oder Berufsorientierungstagen und Unternehmensbesichtigungen statt. Ziel dabei ist es, auch benachteiligten Jungen und Mädchen ein möglichst breites Spektrum an Chancen und Möglichkeiten zu bieten, um einen passenden Ausbildungsplatz zu finden - als Grundlage für eine erfolgsorientierte Zukunft.

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FrageAnzahl
Das Du sollte der Vorgesetzte mir anbieten. Ansonsten Sieze ich ihn.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (10.71%), Stimme eher nicht zu (7.14%), Weder noch (35.71%), Stimme eher zu (46.43%), Stimme vollkommen zu (303.57%)
28
Unter Zeitdruck halte ich lieber eine Deadline ein, als meine Arbeit nochmals gründlich zu kontrollieren.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (12.2%), Stimme eher nicht zu (28.46%), Weder noch (39.02%), Stimme eher zu (20.33%), Stimme vollkommen zu (13.82%)
123
Ich vergesse nie die Blumen zu gießen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (17.65%), Stimme eher nicht zu (15.97%), Weder noch (40.34%), Stimme eher zu (26.05%), Stimme vollkommen zu (16.81%)
119
Andere sagen, dass ich ziemlich genau arbeite, wenn mir eine Aufgabe anvertraut wurde.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (7.06%), Stimme eher nicht zu (12.94%), Weder noch (34.12%), Stimme eher zu (45.88%), Stimme vollkommen zu (64.71%)
85
Bevor ich eine Veranstaltung besuche, gehe ich gedanklich alles Schritt-für-Schritt durch und überlege, ob ich tatsächlich an alles gedacht habe.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (7.14%), Stimme eher nicht zu (13.1%), Weder noch (27.38%), Stimme eher zu (52.38%), Stimme vollkommen zu (66.67%)
84
Meine Sachen führe ich immer gewissenhaft aus.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (0%), Stimme eher nicht zu (13.92%), Weder noch (32.91%), Stimme eher zu (53.16%), Stimme vollkommen zu (77.22%)
79
Ich bin vielleicht nicht sonderlich schnell, dafür erledige ich die mir übertragenen Aufgaben stets fehlerfrei.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (3.77%), Stimme eher nicht zu (17.92%), Weder noch (34.91%), Stimme eher zu (43.4%), Stimme vollkommen zu (32.08%)
106
Ordnung steht bei mir an erster Stelle.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (2.97%), Stimme eher nicht zu (13.86%), Weder noch (38.61%), Stimme eher zu (44.55%), Stimme vollkommen zu (38.61%)
101
Im Job setze ich mir oft hohe Ziele.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (11.65%), Stimme eher nicht zu (16.5%), Weder noch (28.16%), Stimme eher zu (43.69%), Stimme vollkommen zu (44.66%)
103
Meine Freunde sagen, dass ich ziemlich ehrgeizig bin.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (12.26%), Stimme eher nicht zu (16.04%), Weder noch (35.85%), Stimme eher zu (35.85%), Stimme vollkommen zu (40.57%)
106
Ich bin hoch motiviert für die nächsten Herausforderungen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (11.11%), Stimme eher nicht zu (14.44%), Weder noch (34.44%), Stimme eher zu (40%), Stimme vollkommen zu (66.67%)
90
Ich den letzten Jahren habe ich an keinen Weiterbildungsmaßnahmen teilgenommen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (53.23%), Stimme eher nicht zu (21.77%), Weder noch (13.71%), Stimme eher zu (11.29%), Stimme vollkommen zu (20.97%)
124
Ich bin gewillt immer mehr Verantwortung zu übernehmen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (11.88%), Stimme eher nicht zu (13.86%), Weder noch (21.78%), Stimme eher zu (52.48%), Stimme vollkommen zu (48.51%)
101
Ich kann mich mit meinem Arbeitgeber, oder der Institution vollkommen identifizieren.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (13.79%), Stimme eher nicht zu (11.21%), Weder noch (34.48%), Stimme eher zu (40.52%), Stimme vollkommen zu (29.31%)
116
Ich kann mich mit meiner Arbeit vollkommen identifizieren.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (8.25%), Stimme eher nicht zu (19.59%), Weder noch (34.02%), Stimme eher zu (38.14%), Stimme vollkommen zu (54.64%)
97
Aufgaben, die ich bekomme, erledige ich immer sofort.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (9.43%), Stimme eher nicht zu (20.46%), Weder noch (38.85%), Stimme eher zu (31.26%), Stimme vollkommen zu (14.94%)
435
Ich stelle mich mit meinem vollen Namen vor (Vor- und Nachname).

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (9.26%), Stimme eher nicht zu (11.11%), Weder noch (25.93%), Stimme eher zu (53.7%), Stimme vollkommen zu (109.26%)
54
Ich fange nie an zu essen, bevor alle etwas zu essen haben und der Gastgeber einen Guten Appetit wünscht.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (4.76%), Stimme eher nicht zu (12.7%), Weder noch (28.57%), Stimme eher zu (53.97%), Stimme vollkommen zu (77.78%)
63
Fairness gehört zu meinen Stärken.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (1.92%), Stimme eher nicht zu (7.69%), Weder noch (25%), Stimme eher zu (65.38%), Stimme vollkommen zu (117.31%)
52
Jemanden, der ständig das Wort an sich reist, kann ich zurecht weisen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (7.37%), Stimme eher nicht zu (20%), Weder noch (38.95%), Stimme eher zu (33.68%), Stimme vollkommen zu (18.95%)
95
Ich finde es schwierig meine Arbeit zu machen / bzw. zur Schule zu gehen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (34.36%), Stimme eher nicht zu (25.99%), Weder noch (22.25%), Stimme eher zu (17.4%), Stimme vollkommen zu (10.13%)
454
Anfallende Arbeiten erledige ich sofort.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (12.83%), Stimme eher nicht zu (24.46%), Weder noch (32.69%), Stimme eher zu (30.02%), Stimme vollkommen zu (21.07%)
413
Ich habe oft das Gefühl, dass ich mich gerade mit unwichtigen Dingen beschäftige.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (18.8%), Stimme eher nicht zu (26.37%), Weder noch (26.89%), Stimme eher zu (27.94%), Stimme vollkommen zu (30.55%)
383
Ich brauche mir keine Prioritäten zu setzen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (25.55%), Stimme eher nicht zu (33.84%), Weder noch (25.11%), Stimme eher zu (15.5%), Stimme vollkommen zu (9.17%)
458
Ich handle immer aus eigenem Antrieb heraus.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (5.68%), Stimme eher nicht zu (20.99%), Weder noch (36.05%), Stimme eher zu (37.28%), Stimme vollkommen zu (23.46%)
405
Sobald etwas erledigt ist, versuche ich mich dafür zu belohnen.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (17.8%), Stimme eher nicht zu (26.7%), Weder noch (27.87%), Stimme eher zu (27.63%), Stimme vollkommen zu (18.5%)
427
Wichtige Entscheidungen schiebe ich häufig auf.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (18.97%), Stimme eher nicht zu (25.53%), Weder noch (27.87%), Stimme eher zu (27.63%), Stimme vollkommen zu (17.1%)
427
Meine Pläne setze ich immer in die Tat um.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (6.47%), Stimme eher nicht zu (20.79%), Weder noch (38.11%), Stimme eher zu (34.64%), Stimme vollkommen zu (15.47%)
433
Ich bin stets pünktlich.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (13.11%), Stimme eher nicht zu (18.03%), Weder noch (24.59%), Stimme eher zu (44.26%), Stimme vollkommen zu (104.92%)
244
Häufig brauche ich jemanden, der mich anschubst.

Häufigkeit der Antworten:
Stimme überhaupt nicht zu (27.61%), Stimme eher nicht zu (24.59%), Weder noch (21.35%), Stimme eher zu (26.45%), Stimme vollkommen zu (16.01%)
431


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